ინტელის პროექტი

მსოფლიოს ბოტანიკური ბაღები

                                               კურსის რეფლექსია
შევქმენი  ელექტრო პორტფოლიო. პუბლიკაცია მოვამზადე  სასწავლო პროექტის  თემაზე. მოვახდინეთ სტანდარტებისა და 21-ე საუკუნის  სინთეზი და შევიმუშავე  სასწავლო პროექტის მიზანი. მოვახდინეთ  მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების  მოდელირება.  მოვიფიქრეთ  ზოგადი თემატური და შინაარსობრივი  კითხვები. შეფასების სხვადასხვა მეთოდის გამოყენებით  შევქმენით  დროში გაწელილი შეფასების გეგმა და ბევრი სხვა/
            კურსი ძალიან საინტერესო იყო.  ბევრი რამ გავიგე, შევისწავლე და გამოვიყენებ მას  სასწავლო პროცესში.

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღს ვისაუბრეთ  ინტერნეტკავშირებზე. გავეცანით საავტორო  უფლებებს.  ეთიკური და სამართებლივი ტექნიკური  ნორმების დაცვას,   ფაილების გაზიარებას, ვიმუშავეთ ელექტრონულ ფოსტაზე ჩატში.

მეოთხე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ  შეფასების მეთოდები. შევადგინეთ შეფასების მეთოდების შაბლონი. შევქმენით სასწავლო პროექტის პრეზენტაციის გეგმა.

მესამე დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო იყო.  ჩვენ შევიმუშვეთ  პროექტის მიზნები და სტანდარტები. აგრეთვე გავეცანით  ზოგად, თემატურ  და შინაარსობრივ კითხვებს.

მეორე დღის რეფლექსია

გავეცანით პროექტის  მოთხოვნებს.  შევქმენით  ელექტრონული პორტფოლიო. მოვიფიქრეთ  თემა და ვიმუშავეთ ბროშურისა და გაზეთის შექმნაზე.

,,დიდოსტატის მარჯვენა" (ფილმის განხილვა)

პროექტის სახელწოდება:	,,დიდოსტატის მარჯვენა’’ [ფილმის განხილვა]
პროექტის მთავარი იდეა	მოსწავლემ შეძლოს საუბარი ნაწარმოების იდეაზე, ერთიანი, გამთლიანებული საქართველოს შექმნა.
პროექტის აქტუალობა	მოსწავლეები დაეუფლონ ქართველ კლასიკოსთა შემოქმედებას.
პროექტის მიზნები:

თეატრი

თთტთგაკვეთილის მთავარი თემა	თეატრი
სწავლების საფეხური	მე-5 კლასი
მოსწავლეთა პროფილი	28-მოსწავლე
გაკვეთილის მნიშვნელობა /აქტუ